역량모델링이란 특정 집단의 역량이 무엇인지 조직 내 우수성과자의 일관된 행동특성을 규명하여 ​동일한 직무를 수행하는 사람들에게 필요한 역량을 정의하는것을 말합니다.

인재육성체계는 조직의 전략적 요구와 구성원들의 교육요구를 반영하여 ​인재육성의 방향과 목표, 교육내용간 연계를 구조화한 것입니다.

현재 업무와 유사한 상황을 학습장면으로 구현하여 학습자가 실제 직무와 유사한 과제를 수행하도록 함으로써 ​역량이해, 역량인식, 역량진단, 행동관찰과 상호피드백이 이루어질 수 있도록 개발된 학습과제라고 정의할 수 있습니다.

역량개발는 장소의 개념이 아닌 하나의 교육기법으로 ​역량평가(Assessment Center)기법을 교육장면에 응용·활용한 것입니다.​

현실적 직무상황에 근거한 실제와 유사한 직무상황을 제시하고, ​다양한 실행과제를 활용하여 복수 평자가가 평가기법 별 역할을 수행하면서 나타나는 ​피평가자의 행동을 관찰하여 역량을 측정하는 평가방법입니다.

조직의 문제 진단 및 문제해결을 위한 교육훈련 과제를 탐색하고, 교육 프로그램 개발을 위한 기본방향,​ 교육내용, 교육방법 설정을 위한 다양한 정보를 얻기 위하여 교육요구조사 및 분석을 실시합니다. ​

HRD의 트렌드와 해당기관의 특수한 요구를 반영하여 적합한 교육과정을 개발합니다.​ 다양한 사업추진에 필요한 요구 및 직급별, 직무별 교육요구를 반영할 수 있는 Framework을 구축합니다. ​

교육과정 성과측정은 조직차원의 인재육성이 교육훈련을 통해 효과적으로 이루어지고 있는지를 확인하는 판단의 기초가 되고 이로써 교육훈련기관의 존재가치를 정당화 시키는 목적을 가집니다.

㈜나우는 차별화된 맞춤형 솔루션을 바탕으로 고객의 다양한 요구에 부합하는 최적의 솔루션을 제공합니다. ​